影视灯光大致分为电影灯光照明和灯光照明，其特点是多讲求还原客观自然光效，多追求光效真实性、合理性，布光时多考虑摄录设备与光源的协调性。
在机位确定后，就要做灯光布置。通常情况下，主光应从摄像机与主持人之间连线的左右45°角投射。辅助光则在主光的另一侧补助，其高度是主持人抬手的高度，也就是在摄像镜头的水平上方45°角以下，当然辅助光不能高于主光。
逆光应在主持人背后左右45°内，高度应在摄像镜头水平以上45°~63°的区域内，这样发型光的灯影恰好落在主持人身上和肩膀上，使主持人和背景明显分开，形成了很强的立体效果。
背景光要根据背景的材料及其与主体的亮度来决定，它要求色调单一、干净、利索。电视由于技术宽容度不如电影强（电影为128:1，电视为40:1左右），因此一般情况下，电视的光比应控制在40:1左右。有数据表明：主光与逆光之比好为1:2或1:1.5、1:1.2，主光与辅光之比是1.5:1，逆光可略强一点。总之要做到逆光强于面光，主光大于辅光，辅光低于主光，主体亮于背景。
全媒体融媒体演播室灯光设计里常用的眼神光设计，常用小功率的LED聚光灯为人物的眼神光。在拍摄时，能在人物眼球产生一个光斑，能达到更好的效果。“融媒体”不是一个独立的实体媒体，是要把广播、电视、互联网的优势互为整合，互为利用，使其功能、手段、价值得以提升的一种运作模式，是一种实实在在的科学方法，“融媒体演播室灯光”则是其中一个不可或缺的部分。
演播室是利用光和声进行空间艺术创作的场所，是制作的常规基地，除了录制声音外，还要摄录图像。嘉宾、主持及演职人员在里面进行工作、制作及表演。因此，除了必要的摄录编设备外，它必须具有足够的声、光设备和便于创作的条件。
演播室的设计原则
本着少花钱办大事的原则，充分利用有限的投资，在保证演播室先进性的前提下，选用性能价格比好的设备，演播室建设应该遵循以下原则：
1、先进性
以先进、成熟的视频技术进行合理搭配，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于数字视频的技术替代传统的模拟视频的技术。
2、标准化和开放性
视频标准应遵循国际化标准，使用国内标准的PAL制式，演播室按照国际化标准建造应用新的布线方法，根据现有的设备进行合理配套，使得新老设备均能正常使用，为了今后的发展事先预留出应用端口及软硬件的升级换代，提供开放性的解决方案。
3、可靠性和可用性
选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。选用质量、性能、价格、服务、优异的品牌。
校园”是一种新的手段，又具有传播信息量大，形象生动的特点，对求知欲旺盛的学生起到了增广见闻，开阔视野的作用。
校园灯光布局
灯光是室内拍摄必须配备的设备，虽然现在的摄像机灵敏度高，对现场照度的要求有所降低，但为了后期成像视频的发布以及流媒体的处理依然需要对灯光进行规划设计！
一般来说校园灯光需要考虑背景灯，主光，面光，轮廓光等光源，而武汉珂玛演播室LED平板灯和聚光灯是好的选择，亮度高，功耗低，显指高。光源寿命长，光线柔和，无频闪，性能稳定，高色彩还原度。
由于武汉珂玛演播室LED平板灯和聚光灯均属于冷光源，校园拍摄场景的温度不会因灯光而升高。目前都使用这种灯。这种灯有很多规格，色温、功率等不尽相同。具体选择时要根据现场情况来确定，结合武汉珂玛18年来搭建校园的经验，设计师6年以上行业经验， 可以找武汉珂玛免费设计哦！
在较大的校园场面里，导播与摄像等有关人员相距比较远。联系起来比较困难，此时则需要配备内部通话系统，从而保证导演、摄像师、演员等之间互相配合。随着社会的进步，科技的发展，教育的发达，校园在学校不仅仅只是辅助教育教学，它正成为教育教学不可或缺的一部分。
它是宣传阵地，为学校的宣传工作发挥着重大的作用；
它是课堂教学的形式之一，为课堂教学提供便利；
它促进校园文化建设，展示着校园文化多姿多彩；
它对影视动漫学生更是发挥着不容置疑的作用。
以上信息由专业从事大型演播室灯光布置的珂玛于2025/2/24 15:26:17发布
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